Keystone
Proficiency

梯形复合

CTE

满足当地建立的，基于年级的要求，学生在精通以下内容，并达到以下一项或多项：

• 基于行业的能力认证。
• 基于行业的能力评估成功的可能性。
• 准备好继续参与CTE集中课程的学习。

备用评估

满足当地建立的，基于年级的要求，学生在精通以下内容，并达到以下一项或多项：

• 另一种评估分数或更好：ACT (21), ASVAB AFQT (31), PSAT/NMSQT(970)，或SAT（1010）。
• ACT WorkKeys金级或更高。
• 在与每个Keystone内容领域相关的AP考试中取得3分或更好的成绩，其中低于精通。
• 在与每个Keystone内容领域相关的IB考试中获得4分或更好的成绩，其中低于精通。
• 成功完成与每个Keystone内容领域相关的同步招生课程，其中低于精通。
• 成功完成学徒培训计划。
• 被认可的非营利性高等教育机构接受4年制大学水平课程。

以证据为基础的

满足当地建立的，基于年级的要求，学生在精通以下内容，并达到以下一项或多项：

• SAT各科成绩达到630分或以上。
• 银级或更好的ACT工作钥匙。
• AP考试3分以上。
• IB考试3分或以上。
• 成功完成任何同步入学或高等教育课程。
• 业界公认credentialization。
• 被认可的非营利性高等教育机构接受非4年的大学水平课程。

或下列两项或多项：

• 精通或进阶任何Keystone考试。
• 成功完成服务学习计划。
• 保证全职工作或服兵役的信件。
• 完成实习、实习或合作教育项目。
• 符合NCAA第二部门的学术要求。

等电位点

A student with a disability who is unable to satisfy pathway requirements but who satisfactorily completes a special education program is granted a diploma under Title 22 §4.24.